La Sociedad de la Información está provocando cambios en
las instituciones educativas y por tanto, en los docentes. La incorporación
de las nuevas tecnologías requiere atender, de manera urgente,
a la formación del profesorado, ya que se refuerza ahora el
papel del profesor como mediador entre la información, el proceso
de reconstrucción del conocimiento y la apropiación de significados
por medio de la interactividad significativa.